venres, 12 de xuño de 2020

SE BUSCAN SOCIOS. PROYECTO AMBICIOSO E ILUSIONANTE

Busco socios para trabajar en equipo en un Proyecto ambicioso, que me permita promover en mi alumnado la posibilidad de conocer mejor el lugar donde vive y verlo como un lugar con futuro.


Al final, conservaremos sólo lo que amamos, amaremos sólo lo que entendemos, entenderemos sólo que nos enseñaron (Baba Dioum

Quiero enseñarles a mis alumnos los privilegios de vivir en este entorno, que lo entiendan y que aprendan a conservarlo, que valoren su tierra, que no la dejen morir, que busquen posibilidades para vivir aquí, disfrutándola y trabajando en ella.

Os presento mi PROYECTO MÍNIMO VIABLE, formado por dos diapositivas y donde por medio del audio os explico un poco mejor el porque de este proyecto.

También os presento nuevamente el video promocional, para despertar tu interés.

¿Te animas a formar parte de este equipo?


xoves, 11 de xuño de 2020

METÁFORA VISUAL

Lo siento, casi no llego para presentar la metáfora visual que comunica la esencia de mi proyecto, pero aquí está.
Espero que con este cartel haya sido capaz de transmitir todo lo que quiero. Puedes pinchar para verlo con un tamaño mayor.
Gracias!!



sábado, 6 de xuño de 2020

UNIDAD 1. TAREAS Y RETOS DE LA SEMANA. ABP CLAVES PARA UN BUEN PROYECTO. ABRÓCHENSE LOS CINTURONES, DESPEGAMOS!!

Hola a todos! 

Arrancamos esta etapa de formación con una tarea dividida en tres fases.

Trataré de dar respuesta a las tres de la mejor forma posible y espero poder solventar correctamente esta primera unidad.
Para resolver esto aprovecharé una herramienta como Genially, que empiezo a conocer y a aprovechar para diversas actividades educativas.


Tarea 1. A través de ella presentaré una infografía para hacer un análisis de las estrategias de enseñanza aprendizaje que se nos han mostrado.

Pinchando en mi Bitmoji podrás verla.



Espero que viendo la infografía intuyas que me he decantado por intentar trabajar de otra manera diferente a la tradicional, me gustaría trabajar con mi alumnado de otra forma, realizar un aprendizaje donde ellos sean los protagonistas y mi papel sea de asesor, de guía, ayudándoles a superar desafíos a llevar a término sus investigaciones y a aumentar su curiosidad por aprender y su creatividad.

Por supuesto, el ABP requiere de un trabajo de fondo importante, con una ardua planificación y una importante gestión del tiempo, de los recursos, asignación de roles a los participantes, pero quiero explorar otro modo de enseñar y también quiero aprender con mi alumnado.

Para conocer un poco más sobre los Proyectos y los principios que lo rigen he investigado y podeis ver un pequeño resumen debajo. Si pinchas podrás ampliar e ir descubriendo los principios del aprendizaje por proyectos.


Tarea 2.  Consiste en analizar un proyecto de referencia y ver sus puntos fuertes y débiles.

En este aso me decanté por un proyecto de los presentados en esta unidad. Pincha en el enlace para conocer mi análisis.

El Proyecto Flipped Classroom ¿Que ropa me llevo de vacaciones?




Para terminar me gustaría enseñaros en este enlace el video con la presentación de mi prototipo de proyecto.


A continuaciónn un resumen con el canvas que nos han recomendado, si pinchas encima lo verás mejor.


Muchas gracias! Espero vuestras valoraciones y aportaciones.














mércores, 3 de xuño de 2020

ABP. EMPEZAMOS NUEVO APRENDIZAJE!!!

Mi nombre es Isabel y empiezo el #ABPmooc_intef con muchísima ilusión, sobre todo después de todo lo que he aprendido con el anterior MOOC de gamificación y lo útil que me ha sido el ponerlo en práctica en tiempos de coronavirus y clases virtuales. 
Me gusta dar clase y ver la ilusión con la que los alumnos empiezan nuevos retos, porque veo la educación como un feedback de aprendizaje continuo, donde mis alumnos aprenden de lo que yo les enseño, pero yo aprendo todo lo que ellos me enseñan a mí.
Actualmente trabajo en Educación Primaria, pero he trabajado muchos años en Educación de Adultos y no quiero parar de aprender.
Este Blog me servirá como diario de aprendizaje y en el iré publicando mis progresos.
Comparto mis tres imágenes y empezamos!!






sábado, 23 de maio de 2020

SEGUIMOS APRENDIENDO

Por falta de tiempo hace bastante que no publico en el Blog, pero sigo trabajando desde casa y creando mis proyectos gamificados orientados al refuerzo de contenidos didácticos con el alumnado.
Genially me está dando mucho juego, pero quiero experimentar con otras cosas, y ahora lo estoy haciendo con Educaplay, o Liveworksheets, que me parecen muy interesantes y de las que puedo insertar actividades en el propio Genially, tratando de diversificar un poco más. Todavía me queda mucho por aprender...quiero dominar Google clasroom o Edmodo, probar como funciona Adittio, todavía me queda mucho, mucho y voy poco a poco porque el tiempo no dá para más.
Aquí os pongo varios enlaces para que veáis como han ido evolucionando mis gamificaciones.

He creado una pequeña colección de actividades para primaria en idioma gallego que es en el que trabajo habitualmente. Son muy sencillas, porque la mayoría son para alumnado tercero, cuarto y quinto curso.

Aquí os dejo una muestra. Agradezco opiniones e ideas!










martes, 28 de abril de 2020

Continuamos gamificando para motivar al alumnado.

Por supuesto, mi aventura en gamificación continúa, después de la experiencia de la creación del proyecto gamificado para el curso #Gamificamooc, sigo investigando y creando materiales para mi alumnado.

Este es el primer proyecto, dedicado a 5° y 6° de E.P

Este proyecto está enfocado a 3° de E.P
 Este último a 4° y 5° de E.P.
Aunque el primer proyecto por tratarse de un curso a nivel nacional estaba íntegramente en castellano, los dos últimos están en Gallego, ya que son pocos los materiales en este idioma y me parece interesante enfocarlo desde esta prespectiva.

Es un mundo apasionante que requiere de muchas horas de dedicación, pero reconfortante porque fomenta la motivación por aprender.

En todos estos proyectos he utilizado Genially, pero no descarto experimentar en un futuro próximo con otras herramientas.



domingo, 19 de abril de 2020

Nivel 5. Finalizado mi prototipo. A ponerlo en práctica

El Covid 19 ha trastocado mis planes, el trabajo en las aulas se ha convertido en trabajo virtual.


Pero el caso es seguir adelante, adaptarse, reinventarse y en eso estoy.

Powtoon, Genially, Storyboardthat, Flippity, Kizoa, Canvas...no sabía ni que existían.

Gracias a este curso he explorado, investigado, me he equivocado y rectificado, pero sobretodo he aprendido muchísimo y esto me servirá para trabajar mejor con mi alumnado, ya sea virtualmente o en las aulas.

Gracias a los organizadores del curso y también a los compañeros por sus aportaciones, que muchas veces han sido luz sobre mis dudas, y me han aportado ideas.

En la anterior entrada os presenté es esquema de las características del juego, lo añado de nuevo para que lo tengáis también aquí, ya que si pinchais en la imagen, podeis ver los principales elementos en los que se va a apoyar el prototipo gamificado.
La intención es trabajar aspectos de repaso de lengua y matemáticas en alumnado de quinto y sexto de Educación Primaria, pero si pinchais, accedeis a la información completa.


Y para finalizar, os presento mi prototipo, está terminado, realizada una primera evaluación del mismo creo que he cumplido los objetivos iniciales, pero ahora lo someteré a una fase de pruebas, con mis hijos y los de algunos compañeros, que son los probadores oficiales de mis ideas y luego tras testarlo y evaluar su funcionamiento lo probaré con mi alumnado.
Si no es presencialmente, pues lo haré virtualmente.

 Si pinchas en la foto podeis verlo y probarlo. Espero que os guste!! Ya me contaréis que os parece.



Un saludo y nos vemos en el próximo curso para profundizar en lo aprendido y refrescarlo.